潍 坊 科 技 学 院

 

美  术  系

 

 

毕业设计指导书

 

（适用于2014届电脑艺术设计专业、广告设计与制作专业毕业生）

 

 

 

 

二O一三年十一月

美术系2014届毕业设计指导书

一、性质和目的

毕业设计是在员工学完规定的全部课程的基础上进行的最后一个实践性教学环节，是员工全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一重要环节，培养员工具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

二、毕业设计课题及要求（见附件二）。

三、主要工作阶段、内容及要求

1、准备阶段

接收毕业设计任务，熟悉毕业设计指导书，查阅有关书籍，收集有关资料，拟定市场调查方案（调查方式、内容、路线等）和建设条件调查方案。调查方案要切实可行，且能达到获取所需核心信息的目的。

2、调查阶段

到实习单位进行针对课题的调研，要求按照拟定的调查方案实施全面的调查，包括收集反映课题各方面内容的资料。也可以在生产实习中完成调查内容，本阶段完成后需要有完整的调查报告和实习报告。

3、设计方案筛选阶段

对第二个阶段所收集到的资料进行整理，对有关信息进行分析并在此基础上开始方案草图制作。要求每天完成一定数量的草图方案，并有选择的进行筛选和优化。

4、方案确定阶段，完成开题报告

根据第三个阶段的草图创作，确定一个（套）方案课题制作方案。该方案须提出详细的设计构思、设计理念、表现形式和制作方案。该阶段的成果要求要客观、科学，要突出课题的特色，要能体现设计方案的先进、适用性和满足市场的实际需求。

5、方案制作阶段

对课题进度进行安排；选择材料、明确制作手法等，收集有关信息，要求制作符合毕业设计指导书要求。

6、方案完成阶段

在完成以上阶段的基础上，进行课题的最后制作与微调，在导师的指导下开始就设计的课题内容写设计说明书。要求课题制作完整，设计说明详细。

四、进度计划安排

1、准备阶段与调查阶段

本阶段计划3周，即2013年12月10日～13年12月30日。

2、设计方案筛选阶段

本阶段计划1周，即13年12月31日～14年1月5日。

3、设计方案确定阶段

  本阶段计划1周，即14年1月7日～14年1月11日。

1月13日前将设计初稿（电子版）发给指导教师或者打印好拿给指导教师，征求教师意见和建议。

4、方案实施阶段，结合毕业实习完成毕业设计工作。

本阶段计划4周，即14年2月18日～14年3月17日。

3月22日前将毕业设计初稿电子版发给指导教师或者打印好拿给指导教师，征求教师意见和建议。

5、设计制作与完成阶段

本阶段计划4周，即14年3月25日～14年4月19日。

4月27日前将毕业设计电子版发给指导教师或者打印好拿给指导教师，征求教师意见和建议。

6、毕业实习、毕业设计整理完成总结阶段

本阶段计划4周，即14年4月22日～14年5月17日。

完成毕业实习手册、包括毕业实习报告、实习鉴定、毕业设计总结等事宜。

7、毕业设计结题，按专业班级上交毕业设计作品，毕业设计布展。

本阶段计划1周，即14年5月20日～14年5月25日。

 

五、注意事项

1、由于毕业设计涉及的内容多而复杂、涉及面广、工作量较大，为保证毕业设计任务能顺利完成，并使设计成果尽量满足市场使用的要求，每位员工应力求本着实事求是的态度，克服困难，自觉主动积极地进行调查、分析和设计制作，保证设计方案的严肃性、客观性和真实性。

2、严格按照毕业设计进程进行；作品平面部分要求统一尺寸为1开（780mm*1080mm），要装裱到KT板上（装裱后尺寸为900mm*1200mm）；充分发挥主观设计思维，严禁仿制、抄袭和请人代做；作品要求体现设计意识和文化修养；体现动手能力；毕业设计一旦不符合要求，须打回重做。重做仍达不到要求作不合格处理。

3、在毕业设计前两个阶段的工作中，关于市场调查方案，可以由设计小组分工进行，参加毕业设计同学讨论确定，其他阶段的内容应由个人独立完成（大型设计项目除外）。

4、在毕业实习、设计期间，应注意各方面的安全问题。由于毕业设计需要大量的市场调查，因此，在与有关行业部门、企业、市场打交道时，应自觉维护我司声誉，注意自己的言行和处事的方式方法，避免与其发生冲突。

6 其他未尽事宜，应根据具体情况具体分析、研究决定，并及时与指导教师和有关人员联系。

六、毕业设计作品包含项目

1、毕业设计作品（含电子光盘、设计说明、毕业设计作品册、展板、模型等）；

2、如作品被单位采用出具作品使用证明；

3、其他未包含项目，请在毕业设计任务书中注明。

 

  

                                                 美术系

2013年9月6日

 

附件一：员工分组及指导教师名单：

 

指导老师：马景凤  qq：137803664 邮箱：137803664@qq.com 电话：13863654982

员工名单：

 

指导老师：牟彩云 qq：27141846 邮箱：lizhiping913@163.com 电话：13963638703

员工名单：

 

指导老师：刘杰 qq：573838645 邮箱：bingting399@163.com 电话：15095135399

员工名单：

 

指导老师：韩文静 qq：6339100邮箱6339100@qq.com电话：13721982503

员工名单：

 

指导老师：陈艳萍 qq：282067723 邮箱：iokw-53@163.com 电话：13854460199

员工名单：

 

指导老师：张莹 qq：616655838邮箱：jiangyan7@163.com电话：13668660729

员工名单：

 

指导老师：何彩霞 qq: 119940617    邮箱：hecaixia2006@126.com  电话：18765122006

员工名单：

 

指导老师：范欣美qq:265592770     邮箱：265592770 @qq.com  电话：18706689766

员工名单：

 

指导老师：栾晓娟qq：49649713邮箱：zaozao698@163.com电话：15166366806

员工名单：

 

指导老师：朱艳qq:626676269邮箱：626676269@qq.com电话：15966086139

员工名单：

 

 

2011级员工用公共邮箱    wkymsx2011@163.com    密码wkymsx123

附件二：

毕业设计课题与要求

（适用于电脑艺术设计专业、广告设计与制作专业）

一、毕业设计

以下所列题目仅供参考：

1、包装设计

A、5个包装以上的系列设计成品（尺寸各异）

B、1个以上礼品袋（盒）设计

C、效果图打印（注：需要写设计说明）

2、书籍装帧设计

A、4本以上系列设计（尺寸自定）成品

B、每本配光盘设计1张

C、效果图打印（注：需要写设计说明）

3、海报设计

A、4张以上系列公益主题设计

B、效果图打印（注：需要写设计说明）

4、VI设计

A、30个设计项目以上

B、装订VI手册成品1份

C、效果图打印（注：需要写设计说明）

5、住宅设计手绘或电脑（选一）

A、别墅设计

B、单身公寓设计

C、花园洋房设计

6、商业公间设计

A、百货商场的展厅设计

B、销售中心的展示设计

C、咖啡厅的室内设计

7、办公空间设计

A、教学办公室的室内设计

B、图书馆的室内设计

C、开放式办公室设计

8、室外空间设计

A、小区整体规划设计

B、办公区域室外环境设计

C、休闲广场设计

注：

一、5，6，7图纸要求：

A.总体设计理念说明

B.总平面图

C.顶面图

D.各区域空间的平、立、剖面图

E.透视效果图

二、8图纸要求：

A.总体设计理念说明

B.总体平面布局

C.植物配置图

D.各区域局部大样图

E.鸟瞰效果图

 

另注：

1、设计作品需提交900MM×1200MM效果图，并装裱到KT板上。

2、要同时提交毕业设计电子版（文件命名方式：学号+姓名+作品名称）。

 

 

 

附件四：毕业设计(论文)评分标准

 毕业设计评分参考标准

1．评定员工设计成绩时，必须实事求是，严格掌握标准。获得优秀毕业设计的人数不宜过多，一般控制在10%～15%之间。凡经过全面考核，确定为不及格的毕业设计，应坚持原则，作不及格处理。各院(系)要把好质量关，对优秀和不及格的做认真审查，集体讨论，保证准确。

凡毕业设计成绩不及格者，作结业处理。一年内可申请补做一次，并向学校缴纳一定的指导费。员工补做毕业设计由原所在专业安排，一般应在校内进行，其间一切费用由员工自理。

2．毕业设计的综合成绩由平时成绩（占40%）、设计作品成绩（占60%）、两部分组成，按百分制折算为五级记分制，即优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分及以下）。

3．评分标准如下：

优秀：

⑴ 学习认真负责，模范遵守纪律，圆满完成毕业设计过程中的各项任务。

⑵ 除很好地全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读了较多的自选资料。

⑶ 设计有独到的见解，富有新意或对某些问题有深刻的分析。

⑷ 设计合理，理论分析与实验数据准确可靠，具有很强的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

良好：

⑴ 学习态度比较认真，组织纪律较好，较好地完成毕业设计过程中的各项任务。

⑵ 除较好地全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读了一定的自选资料。

⑶ 设计有一定的见解，对某些问题分析较深入。

⑷ 设计比较合理，理论分析与计算正确，实验数据比较准确，具有较强的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

中等：

⑴ 学习态度尚好，遵守组织纪律，基本完成毕业设计过程中的各项任务。

⑵ 阅读了教师指定的参考资料、文献。

⑶ 设计能提出自己的看法，但对问题分析不够深入。

⑷ 设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，具有一定的独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力。

及格：

⑴ 学习不太认真，组织纪律较差，勉强完成毕业设计过程中的各项任务。

⑵ 基本上阅读了教师指定的参考资料、文献。

⑶ 设计中自己的见解少或拼凑痕迹较明显。

⑷ 设计勉强合理，理论分析与计算无大错，实验数据基本准确，独立思考与独立工作能力和查阅科技资料的能力较差。

不及格：

⑴ 学习马虎，纪律涣散，未能完成毕业设计过程中的各项任务。

⑵ 未能阅读教师指定的参考资料、文献。

⑶ 设计中有重大毛病或抄袭现象严重。

⑷ 设计不合理，理论分析与计算基本错误，实验数据不可靠，独立工作能力和查阅科技资料的能力均差。