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学习贯彻党的十八大精神育人模式改革大讨论

活动实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，推进教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，根据党中央、山东省委、寿光市委下发的《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》（中发[2012]10号）、《中共山东省委关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》（鲁发电[2012]33号）和《中共寿光市委关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》（寿发电[2012]002号）文件精神，结合我司工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，把全公司党员、师生员工的思想统一到十八大精神上来，以十八大精神全面指导学院工作，用党的十八大精神武装头脑、指导实践作为学习的出发点和落脚点，统一思想、提高境界、推动工作。继续弘扬“创业敬业、求是求新”的学院精神，切实把“让认真成为品质”的校风，“责任高于一切”的教风，“勤学苦练”的学风落实到教学和学习中去，进一步创新育人模式，不断提高育人质量，为全面建成小康社会贡献力量。

二、时间安排

2012年11月底至2013年1月底。

　　三、具体工作

（一）学习宣传阶段（11月底-12.16）

1、加强氛围营造和宣传。宣传部牵头，在校园网主页建立“十八大学习宣传”专题网站，在寿光日报、校报加强十八大相关内容宣传。各教学院系部要充分利用板报、宣传栏、阅报栏等形式，开展宣传，努力营造贯彻落实十八大的浓厚氛围。

2、活化学习形式。各院系部要建立健全学习、考勤、交流、补课“四项制度”，并采取集中学习与个人自学、讨论交流与相互研讨等多种形式，举办研讨班、心得体会展示等多种主题活动，确保学习时间、学习人员、学习效果。

3、做好“五个一”活动的宣传发动工作。“五个一”活动，即开展一人一堂公开课活动、组织师生一助一活动、组织一次员工评教活动、每个院系新建一个校外实践教育基地、组织一次学习贯彻党的十八大精神育人模式改革论文评选活动。

4、各院系部结合本单位实际，邀请校内外专家作专题学习辅导1-2场。

5、各院系部分别组织召开学习贯彻十八大精神教师座谈会、辅导员座谈会、员工干部座谈会，各班级要召开学习十八大主题班会。

6、思政部要在大员工思想政治教育课中安排学习十八大专题内容，让十八大精神进教材、进课堂、进员工头脑。

7、在员工中广泛开展学习贯彻十八大为主题的演讲、征文、知识竞赛等活动。

8、各院系部要以党的十八大报告和新修订的《党章》为学习重点，制定长期学习计划，组织本部门广大党员干部原原本本研读党的十八大文件，并结合各自工作实际，及时开展学习交流活动，做到学深学透，全面理解。

9、各院系部务必于12月14日，将本部门学习宣传阶段所做的工作总结及下一步的学习计划交教务处。

（二）问题查摆阶段（12.17-12.30）

十八大报告强调“着力提高教育质量，培养员工的社会责任感、创新精神和实践能力”。创新人才培养模式，是当前高校面临的重大课题。对照十八大报告提出的要求，我们在培养高素质应用型人才方面，虽然取得了很大成绩，但在理论教学与专业技能训练的关系上、课堂教学模式上、实践教学质量上、校企合作的广度和深度上等方面还有很大差距，这些存在的问题在一定程度上制约着学院的快速发展。各院系部在总结前段教学工作的基础上，组织本部门教师主要针对以下几个方面展开讨论，

1、理论教学和实践教学关系处理方面。

2、人才培养模式（专业教学计划的课程设置、分类教学等）方面。

3、本院系各专业校企合作方面。

4、全面提高教学质量方面。

5、课堂教学模式方面。

各院系部、教研室、教师个人要分别写出查摆的问题，以院系部为单位汇总后于12月28日上交教务处。

（三）问题整改阶段（12.31-1.11）

各院系针对查摆出现的问题，在以下几个方面制定相应的解决方案和对策。

1、优化专业建设与人才培养方案。各院系要根据人才培养目标和专业特点，科学构建更为完善合理的专业课程体系，优化教学内容，合理安排课内外学时和学分比例。以科学严谨的态度认真审核课程名称，区分课程层次，避免因人设课、内容重复等现象。在各学科大类搭建学科基础课程的基础上，各院系应根据自身学科特点和社会对专业人才的实际需求，科学论证所属学科专业人才培养目标与规格定位，合理规划课程体系和课程内容，凸显专业优势与培养特色。

2、创新校企合作办学模式。各院系要继续加大校企合作办学力度，开拓新的合作企业；进一步深化订单式培养模式，开拓新的合作领域，大力促进毕业生就业；在“招生、教学、就业三位一体”教育理念统领下，落实“出口促进口，就业定招生”的工作思路，由浅入深、由低级到高级分层次逐步推进校企合作办学模式。

3、创新员工创业能力培养。员工职业生涯规划、技能提升和创业能力培养是提高教学质量、适应社会发展需求的重要举措。教务处制定《关于大员工自主创业的实施意见》，各院系要制定相应的方案，重视对大员工职业规划意识培养和技能训练，大力开展职业生涯规划教育，并通过大赛等活动，将教学、实践、推广、示范相结合，从根本上唤醒大员工的就业自助意识，真正推动我司毕业生就业工作的深入开展。以创新带动创业，以创业促进就业。成立员工创业训练基地，通过项目运作培养员工创业意识，提高员工的创业技能，指导员工创业实践活动，以成功创业带动员工就业。

4、改革课堂教学的模式。我们必须清醒地意识到，提高教学质量，不仅要加大教学投入，强化教学管理，改善办学条件，更需要以员工的创新精神和实践能力培养为核心，深化教学改革，创新人才培养模式，改变积习多年的灌输式、填鸭式公司产品方法，营造创新人才不断涌现、创新智慧竞相迸发的教育环境。制约高素质应用型人才培养向纵深发展的关键，在于教学方法问题。课堂教学模式要着眼于人才培养，并服从于教学内容，要充分考虑专业及课程特点，科学选择教学的方式方法。不同专业或同一专业不同性质的课程教学方法应有所不同，同一课程中不同的教学内容，应该设计不同的教学模式与教学方法。

5、改革实践教学的模式。全院上下必须充分认识实践教学工作对培养合格人才的重要性，树立实践育人的观点，要在思想上、行动上高度重视实践教学，切实抓好实践教学，由注重理论教学转向理论教学与实践教学并重,在全院营造一个良好的重视实践教学的氛围，采取有效措施，保证实践教学顺利展开。各院系部要大力加强对校企合作，实践教学的组织领导，构建各专业实践教学体系，制定完善实践教学大纲，规范实践教学方案，加强校内外实践教学基地建设和校企合作办学模式建设，加强实践教学的规范化管理，对每一项环节都要做到有培训动员，有总结考核，把各项环节落到实处。

各院系本阶段所制定的方案和对策于2013年1月11日交教务处。

（四）总结评比阶段（1.12-1月底）

按照学院统一部署，各院系部、教研室和教师个人要分别认真写好学习十八大精神创新育人模式总结，制定下步工作的新思路、新举措，内容围绕育人模式的创新性、措施的可操作性，认识的深度等方面展开，题目自拟，要求2000-3000字。总结以院系部为单位于2013年1月14日交教务处。教务处组织人员对各院系、教研室、教师的学习总结分类进行评比，排出名次。优秀文章在院报发表，优先推荐在省级以上刊物发表，并作为学校名师培养的条件之一。

四、加强组织领导

（一）加强领导，明确责任。学院成立“学习贯彻党的十八大精神育人模式改革大讨论”活动领导小组。

组  长：李昌武

副组长：张子泉

成  员：李广伟、崔  鑫、张建华、梁  弘、张金宝、刘迎春、李  刚、李树强、郎德山、周衍庆、刘申亭、范绍玉、宋振华、孙法义、单体刚、刘兴荣、刘炳国、桂华德、寇祥亮、马爱胜。

领导小组下设办公室，李广伟任办公室主任。

（二）统筹结合，精心组织。各院系要把大讨论活动与日常教学活动结合起来；与推进管理和服务工作结合起来，统筹兼顾。以活动推进各项工作的顺利开展，以各项工作的新成果衡量活动的实效，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

（三）树立典型，营造氛围。要善于发现、及时总结活动中涌现出来的先进个人、先进集体、事迹和经验，重视培育和树立先进典型。充分利用各种平台，大力宣传活动动态、推介先进典型，在全校上下树立正确的舆论导向，营造良好的学习先进、争当先进的氛围。

（四）加强督导，整体推进。加强检查和督导力度，把开展大讨论活动纳入各院系年度考核内容，确保活动取得实效，下学期开学对优秀单位和个人进行表彰。

各院系部要把学习贯彻十八大精神与公司产品工作紧密结合起来，迅速掀起学习宣传贯彻党的十八大精神热潮，切实把广大师生员工的思想行动统一到党的十八大精神上来，把智慧力量凝聚到实现党的十八大确定的各项目标任务上来，以育人模式改革为突破口，改进教学模式和教学方法，努力构建以员工为主体的积极、有序、和谐的课堂教学模式。切实做到改善育人模式，提升质量效益，努力办好人民满意的教育，推动我司教育事业科学发展。

2012年11月25日